Управление образования администрации города Хабаровска
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
г. Хабаровска «Средняя школа № 40» имени Маршала Советского Союза
Жукова Георгия Константиновича
(МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова)
ДИРЕКТОР
П Р И К А З
20 ноября 2017 г. № 315
Хабаровск
Об утверждении Положения о профессиональной этике педагогических работников (Кодекса профессиональной этики)
(в ред. 20.11.2017)
В связи с истечением срока действия локального нормативного акта «Кодекса профессиональной этики педагогических работников», утв. приказом директора МАОУ «СШ № 40» от 12.02.2014 г. № 32 в целях дальнейшего регулирования этических взаимоотношений между всеми участниками образовательной деятельности, поднятия престижа профессии педагога, создания в общественном сознании положительного имиджа учителя, обеспечения улучшения психологического микроклимата, оптимизации общения учреждения с внешней средой и в целом устойчивого ее развития в современных условиях, во исполнение Комплекса мероприятий по развитию институтов самоуправления и принятию кодексов профессиональной этики работников, оказывающих услуги в социальной сфере, утвержденного Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Голодец О.Ю. от 28 сентября 2012 г. N 5324п - П12, а равно детализации отдельных положений Кодекса, п р и к а з ы в а ю:
1. Утвердить прилагаемое Положение о профессиональной этике педагогических работников (Кодекса профессиональной этики) в новой редакции с 20.11.2017 г.
2. Ввести в действие Положение о профессиональной этике педагогических работников (Кодекса профессиональной этики) в новой редакции с 01.12.2017 г.
3. Признать утратившим силу Кодекс профессиональной этики педагогических работников, утв. приказом директора МАОУ «СШ № 40» от 12.02.2014 г. № 32 в связи с вступлением в силу Положения о профессиональной этике педагогических работников (Кодекса профессиональной этики) в ред. 20.11.2017.
4. Настоящий приказ вступает в силу со дня его подписания.
5. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Приложение: на 6 л. в 1 экз.
Директор МАОУ «СШ № 40»
им. Г.К. Жукова М.Д. Сунозов
С приказом ознакомлены:
Приложение 1
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова
от 20.11.2017 N 315
КОДЕКС
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ ПЕДАГОГИЕСКИХ РАБОТНИКОВ
муниципального автономного общеобразовательного учреждения
г. Хабаровска «Средняя школа № 40»
имени Маршала Советского Союза Жукова Георгия Константиновича
(ред. 20.11.2017)
I. Общие положения.
1. Локальный нормативный акт «Кодекс профессиональной этики педагогических работников муниципального автономного общеобразовательного учреждения г. Хабаровска «Средняя школа № 40» имени Маршала Советского Союза Жукова Георгия Константиновича» (далее - Кодекс), разработан и принят муниципальным автономным общеобразовательным учреждением г. Хабаровска «Средняя школа № 40» имени Маршала Советского Союза Жукова Георгия Константиновича (МАОУ «СШ № 40» им Г.К. Жукова) (далее – учреждение, МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова) в пределах компетенции в установленной сфере деятельности в соответствии с п.1 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Кодекс разработан на основании положений Конституции Российской Федерации, Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и иных нормативных правовых актов Российской Федерации с учётом методических рекомендаций по организации мероприятий, направленных на разработку, принятие и применение Кодекса профессиональной этики педагогическим сообществом, содержащихся в Письме Министерства образования и науки РФ от 6 февраля 2014 г. N 09-148 "О направлении материалов".
3. Кодекс разработан с целью установления этических взаимоотношений между всеми участниками образовательного процесса МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова, поднятия престижа профессии педагога, создания в общественном сознании положительного имиджа учителя, обеспечения улучшения психологического микроклимата в учреждении, оптимизации общения учреждения с внешней средой и в целом устойчивого ее развития в современных условиях.
4.Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной этики и основных правил поведения педагогического работника, которым рекомендуется руководствоваться педагогическим работникам учреждения, независимо от занимаемой ими должности.
5. Педагогический работник, который состоит в трудовых отношениях с МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова и выполняет обязанности по обучению, воспитанию учащихся и (или) организации образовательной деятельности, обязан соблюдать положения Кодекса в своей деятельности.
6. Целями Кодекса являются:
1)установление этических норм и правил поведения педагогических работников учреждения для выполнения ими своей профессиональной деятельности;
2)содействие укреплению авторитета педагогических работников МАОУ «СШ № 40» им. Г.К, Жукова;
3)обеспечение единых норм поведения педагогических работников учреждения.
7. Кодекс призван повысить эффективность выполнения педагогическими работниками учреждения своих трудовых обязанностей.
8. Кодекс служит основой для формирования взаимоотношений при осуществлении образовательной деятельности, основанных на нормах морали, уважительном отношении к педагогической деятельности в общественном сознании, самоконтроле педагогических работников.
II. Этические правила поведения педагогических работников учреждения при выполнении ими трудовых обязанностей.
9. При выполнении трудовых обязанностей педагогическим работникам учреждения следует исходить из конституционного положения о том, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью, и каждый гражданин имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести, достоинства, своего доброго имени.
10. Педагогические работники учреждения, сознавая ответственность перед государством, обществом и гражданами, призваны:
а) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне;
б) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
в) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
г) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
д) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
е) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
ж) исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению трудовых обязанностей;
з) проявлять корректность и внимательность к обучающимся, их родителям (законным представителям) и коллегам;
и) проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России и других государств, учитывать культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и конфессий, способствовать межнациональному и межконфессиональному согласию обучающихся;
к) воздерживаться от поведения, которое могло бы вызвать сомнение в добросовестном исполнении педагогическим работником трудовых обязанностей, а также избегать конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб его репутации или авторитету организации, осуществляющей образовательную деятельность.
11. Педагогическим работникам учреждения следует быть образцом профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию благоприятного морально-психологического климата в коллективе МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова для эффективной работы.
12. Педагогическим работникам учреждения надлежит принимать меры по недопущению коррупционно-опасного поведения педагогических работников, своим личным поведением подавать пример честности, беспристрастности и справедливости, избегать возникновения конфликта интересов педагогического работника.
13. При выполнении трудовых обязанностей педагогический работник учреждения обязан не допускать:
а) любого вида высказываний и действий дискриминационного характера по признакам пола, возраста, расы, национальности, языка, гражданства, социального, имущественного или семейного положения, политических или религиозных предпочтений;
б) грубости, проявлений пренебрежительного тона, заносчивости, предвзятых замечаний, предъявления неправомерных, незаслуженных обвинений;
в) угроз, оскорбительных выражений или реплик, действий, препятствующих нормальному общению или провоцирующих противоправное поведение.
14. Педагогические работники учреждения обязаны проявлять корректность, выдержку, такт и внимательность в обращении с участниками образовательных отношений, уважать их честь и достоинство, быть доступным для общения, открытым и доброжелательным.
15. Педагогическим работникам учреждения рекомендуется соблюдать культуру речи, не допускать использования в присутствии всех участников образовательных отношений грубости, оскорбительных выражений или реплик.
16. Внешний вид педагогического работника учреждения при выполнении им трудовых обязанностей должен способствовать уважительному отношению к педагогическим работникам и МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова в целом, соответствовать общепринятому деловому стилю, который отличают официальность, сдержанность, аккуратность.
III. Ответственность за нарушение положений Кодекса.
17. Нарушение педагогическим работником учреждения положений настоящего Кодекса рассматривается на заседаниях коллегиального органа управления учреждения – Общем собрании работников учреждения и (или) сформированной в учреждении Комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
18. Соблюдение педагогическим работником учреждения положений Кодекса учитывается при проведении аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности, при применении дисциплинарных взысканий в случае совершения работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы, а также при поощрении работников, добросовестно исполняющих трудовые обязанности.
IV. Заключительные положения.
19. Кодекс вступает в силу с 01 декабря 2017 г. и действителен в течение трёх лет со дня утверждения – до 30 ноября 2020 года.
В отношениях, возникших до введения в действие настоящего Положения, Положение применяется к правам и обязанностям, возникшим после введения его в действие.
20. По истечении указанного срока Кодекс подлежит пересмотру на предмет соответствия требованиям действующего законодательства, а равно иных условий, влекущих изменение либо отмену закреплённых в нём положений.
21. В случае, если по результатам пересмотра Кодекса не будет установлено фактов несоответствия положений локального нормативного акта действующему законодательству Российской Федерации, иным нормативным актам, уставу учреждения и принимаемым локальным нормативным актам учреждения, Кодекс подлежит пролонгации, но на срок не более трёх лет.
Пролонгация локального нормативного акта осуществляется на основании приказа директора учреждения, утвердившего локальный нормативный акт в пределах компетенции в установленной сфере деятельности в соответствии с уставом учреждения.
22. До истечения срока действия локального нормативного акта изменения в указанный акт вносятся:
в случае изменения действующего законодательства об образовании, трудового законодательства;
по решению учреждения при условии, что такие изменения не ухудшают положение учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся и работников учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением, уставом и локальными нормативными актами учреждения, принятыми в соответствии с законодательством Российской Федерации.
23. Изменения в Кодекс вносятся на основании распорядительного акта учреждения, принятого в соответствии с действующим законодательством об образовании, трудовым законодательством для принятия локальных нормативных актов в порядке, предусмотренном уставом учреждения.
24. Кодекс либо отдельные его разделы, пункты прекращают свое действие в случае:
истечения срока действия локального нормативного акта, на который он принят;
отмены (признания утратившим силу) другим локальным нормативным актом, изданным учреждением в пределах своей компетенции;
вступления в силу закона или иного нормативного правового акта, регулирующего отношения в сфере образования, устанавливающего более высокий уровень государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования, либо содержащего нормы трудового права, устанавливающего более высокий уровень гарантий работникам по сравнению с установленным настоящим локальным нормативным актом.
25. Нормы настоящего Кодекса, ухудшающие положение работников, учащихся учреждения, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене распорядительным актом организации в порядке, предусмотренном уставом учреждения
26. Локальный нормативный акт сохраняет свое действие в случаях изменения наименования учреждения, изменения типа учреждения, реорганизации учреждения в форме преобразования, а также расторжения трудового договора с директором учреждения.
При смене формы собственности учреждения локальный нормативный акт сохраняет своё действие в течение трёх месяцев со дня перехода прав собственности.
При реорганизации учреждения в форме слияния, присоединения, разделения, выделения локальный нормативный акт сохраняет своё действие в течение всего срока реорганизации.
При ликвидации учреждения локальный нормативный акт сохраняет своё действие в течение всего срока проведения ликвидации.
27. В целях формирования открытых и общедоступных информационных ресурсов, содержащих информацию о деятельности образовательной организации, обеспечения доступа к таким ресурсам, в соответствии с подпунктом «б» пункта 1 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Кодекс подлежит обязательному размещению на официальном сайте образовательной организации в информационно-коммуникационной сети "Интернет" в формате предоставления на нём обязательной к размещению информации об образовательной организации.
28. Настоящий локальный нормативный акт пронумерованный, прошитый, заверенный подписью директора учреждения, скреплённый печатью включён в реестр локальных нормативных актов учреждения, хранится в делах учреждения по месту разработки и принятия в папке «Локальные нормативные акты МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова».
СВЕДЕНИЯ ОБ ОЗНАКОМЛЕНИИ с КОДЕКСОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА.
Информация об ознакомлении с настоящим локальным нормативном актом содержится в «Журнале ознакомления с локальными нормативными актами, издаваемыми учреждением
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ № 1
проекта КОДЕКСА профессиональной этики педагогических работников
МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова
Мотивированное мнение Совета обучающихся при принятии локального нормативного акта учтено, протокол Совета обучающихся от «___» _______________ 201_г. № ____.
Замечаний нет/замечания прилагаются (нужное подчеркнуть).
СОГЛАСОВАНО
Председатель Совета обучающихся
МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова
____________/___________________
Подпись Инициалы, фамилия
«______» _________________201__г.
Дата согласования
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ № 2
проекта КОДЕКСА профессиональной этики педагогических работников
МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова
Мотивированное мнение совета родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся учреждения (далее – совет родителей) при принятии локального нормативного акта учтено, протокол совета родителей от «___» _______________ 201_г. № ____.
Замечаний нет/замечания прилагаются (нужное подчеркнуть).
СОГЛАСОВАНО
Председатель Совета родителей
МАОУ «СШ № 40» им. Г.К. Жукова
____________/___________________
Подпись Инициалы, фамилия
«______» _________________201__г.
Дата согласования
